Poco a poco los alumnos están más predispuestos a colaborar, a realizar las actividades y van cooperando más entre ellos. Aunque siempre hay alumnos que no quieren participar, que tienen problemas de comportamiento, quieren llamar la atención e interrumpir continuamente. Yo intento recordar las normas, que no se obliga a nadie a realizar la actividad pero que hay que respetar unas normas básicas de comportamiento, ..diferentes avisos...porque intento tener el máximo de paciencia con estos alumnos hasta un límite claro. Ya que considero que los que muestran problemas de comportamiento y les cuesta escuchar son los primeros que necesitan aprender a cooperar y a trabajar en equipo....No siempre es fácil saber donde está el límite de avisos y paciencia. Y como humanos que somos no somos objetivos al 100 % ni mostramos el mismo nivel de paciencia todos los días, y todas las horas. Reconozco el nivel de esfuerzo y de paciencia en el Instituto es más elevado de lo que yo me pensaba en un inicio.
Comparto con vosotras webs interesantes consultadas.
Habilidades sociales
Programa Ser persona y relacionarse
Juegos cooperativos
Revista la Peonza
Juegos cooperativos
Webs de orientación
Power point orientación
Web de recursos del departamento de orientación
http://www.educarueca.org/spip.php?article574
La orientación en la ESO
Orientación EI, EP
Proyecto Ambezar
Evaluación
At. a la diversidad
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