La primera impresión ha sido muy buena...me sentido bien acogida sobretodo por el orientador y el jefe de estudios..Lo que no me podía imaginar y he constatado y confirmado mis hipótesis, es la diferencia en la forma de trabajar y metodología de la Educación Primaria a Secundaria. Existen muchos departamentos con diferentes profesores que son todos licenciados y que cada uno tiene un horario de entrada y de salida del Instituto diferentes. A parte se realizan reuniones de coordinación pero no de una manera tan intensa ni tan coordinada como en Primaria. Comenzando por ahí, me he tenido que adaptar y re situar...y pensar que no se puede realizar todo y de la misma manera que en Primaria. El orientador me ha ido dando pautas y orientando en este proceso. Una frase que me dijo fue: "en un Instituto son maestros y son licenciados...y conoceras maestros más y menos sensibles en la atención a la diversidad ". Esta frase me hizo reflexionar...que la disposición de trabajo y atención a cualquier tipo de diversidad depende de la formación pedagógica del licenciado y de su actitud, como en Primaria y en todos los ámbitos educativos.
Hola, Mercè!
ResponEliminaSoy maestra de educación infantil y la secundaria me queda un poquito lejos. Me ha gustado mucho leer la frase que te dijo el orientador. Me ha hecho reflexionar mucho!! Da pena que todo el acercamiento, cariño, dedicación, acompañamiento... que estamos dando a nuestros alumnos desde que llegan a la escuela hasta que hacen primaria, se acabe cuando llegan a la ESO. Es como si todo lo que hemos trabajado se fuera de un día para otro. En realidad se que no es así, pero ojalá los "licenciados" fueran también maestros. Tenemos que tener en cuenta que no se puede generalizar, pero quizá, si los profesores de secundaria fueran más sensibles con los alumnos y los escucharan más, teniendo en cuenta la diversidad existente, no se hablaría de tanto fracaso escolar.
Si tienes razón Maria, pero si la Secundaria es diferente que Primaria, gestión, formación pedagógica, organización pero hay que intentar seguir trabajando para sensibilizar a los profesores para atender a la diversidad.
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